BITWA O WYCHOWAWCÓW

Dobra... Powiem krótko i wyraźnie, bo nie będę powtarzał. Jak wiadomo klasy muszą mieć wychowawców. Jednak jest z tym kłopot, bo dyrekcja nie może się zdecydować, któremu szczęściarzowi ofierze dać wychowactwo. Wiem wpadł pomysł, by uczniowie go wygrali. Są 4 kandydatury ofiar i będziecie kochani uczniowie o nich walczyć. Do wygrania nagroda główna czyli.... Ja... ._. *nadal nie wierzy, że on jest na tej karcie ofiar i to jako główne danie* Która klasa wygra grę ta ma mnie za wychowawce. Proste

A teraz zasady gry:
Mam jeszcze prawo głosu na szczęście... Zadaje zagadkę, a wy musicie ją wytłumaczyć :3 Albo logiczniej.
Rzucam hasło na przykład: Wytłumacz dlaczego twarz Ataturka śledzi cię na każdym kroku w Turcji. No to waszym zadaniem drodzy uczniowie jest odpowiedzieć po prostu. Kto wytłumaczy poprawnie to jego klasa otrzymuje jeden punkt. Gdy jakaś klasa otrzyma 50 pkt wygrywa. Wszystko jasne? A pytania zadaje ja! Nikt inny -.-" No to zaczynamy batalie...

A ZAPOMNIAŁEM. KAŻDY UŻYTKOWNIK MOŻE ODPOWIEDZIEĆ TYLKO RAZ NA ZADANE PYTANIE. CZYLI ODPOWIEDZIAŁEŚ I POSZŁO ŹLE? SORRY... MUSISZ POCZEKAĆ DO KOLEJNEGO PYTANIA :3

Dobra chyba wszystko... No to pytanie moje... A niech będzie to które już zadałem:
Czemu twarz Ataturka śledzi was w moim domu >3

Czekam na odpowiedzi... Poprawne! D:

*odchrząknięcie. Będzie musiał się nagadać* Odpowiedź jest następująca - ponieważ Mustafa Kemal Atatürk to znany turecki polityk, wojskowy, współtwórca i pierwszy prezydent Republiki Turcji. Jaśnie pan profesor ma w domu wiele wizerunków tegoż jegomościa, jak się pan wyraził, "na każdym kroku", więc nic dziwnego, że odwiedzający może poczuć się śledzony.

Brawo Szwecjo. Jeden punkt dla klasy matematycznej...
Mówi się, że jeśli ktoś nie widział obrazu Ataturka w pobliżu to znaczy, że nie jest w moim domu. Nieświadomie przekroczył granice :3 Dobra już jestem cicho, bo zaraz będę życiorys Mustafy przedstawiać...

Kolejne pytanie:
Co to jest gnomon i co ma wspólnego z czasem?

*zadowolona, bo zna odpowiedź* Profesorze, to jest część zegara słonecznego, a dokładniej pionowy pręt, którego cień wskazuje położenie słońca. Obecnie można je znaleźć na placach w wielu stolicach, na przykład w Londynie! Chociaż tam to nic ciekawego nie ma~ * złośliwy uśmiech* *już ma siąść, ale przypomina sobie coś jeszcze* To jeden z najstarszych przyrządów astronomicznych i prawzór zegarów publicznych!

Jeden punkt dla humanistów. Brawo Argentyno.
Akurat nie zgodzę się z tym, że jest nieprzydatny... Kolejne pytanie najłatwiejsze...
Czy mam oficjalne godło?

*uśmiecha się* Profesorze, niestety nie! *zaciera ręce, bo fajnie się ponaśmiewać nawet z profesora*  Jest tylko czerwony owal z twoją nazwą po turecku i znaczkiem z flagi, tylko dziwnie odwróconym, ale nikt go oficjalnie nie zatwierdził, więc po prostu sobie jest~ Jak ja pana, profesorze, dobrze znam ~

Aż się zaczynam ciebie bać Argentyno. ._. No ale mam jeszcze logo, którego używam w paszportach i dowodach... *Wredny uśmiech* kolejne pytanie...
Kim był Michał Drzymała i koło jakiego wielkiego miasta leży jego wieś Podgradowice?

2 punkty dla humanów!

* macha w górze łapką * Ja wiem, ja wiem! *z dumną miną poprawia beret* Jak były w naszym pięknym kraju zabory, panie psorze, to on się kłócił z Prusami o pozwolenie na budowę domu i jeździł sobie po podwórku na wozie. Okrzyknięto ten wyczyn symbolem walki z germanizacją. Szacun u naszych moherów na dzielni dożywotni :3

Co do nazwy wsi, to ona się dzisiaj nazywa Drzymałowo. Leży koło Rakoniewic, no, chyba że chodziło panu o takie większe miasto, to wtedy Zielona Góra albo Wolsztyn :3 *zadowolona przytula się do podręcznika od historii*

*myślał szybciej o Poznaniu, ale...* :/ *myśli czy zaliczyć... chodź szczerze mówiąc... myślu, myślu i pije raki, ukryje w butelce od pepsi* A zaliczymy... *popił porządny łyk*

To humany mają 3 punkty

Dobra... To podobne pytanie... Też o Drzymałę, bo to ciekawa postać
Gdzie znajduje się grób Drzymały? I jakie jest wielkie miasto najbliższe jego grobu?

(teraz jak mi tu nie zgadniecie to nie zaliczę :<)

*podniosła nieśmiało rękę* Grób Michała Drzymały znajduje się w Miasteczku Krajeńskim. Miasto najbliższe jego grobu to Poznań, panie profesorze.

(userce chodziło o Piłę i jest już wkurzona... )
Zaliczam... Jeden punkt dla klasy artystycznej. To jest 1 dla matematycznej, 3 dla humanistycznej i 1 dla plastycznej. Dobra... To teraz kolejne pytanie:

Wytłumaczcie różnice między społecznością a społeczeństwem.

*cichy odchrząk i poprawienie krawata* Hm. Społeczność to połączona ze sobą za pomocą więzi społecznych zbiorowość ludzi. Należą oni do pewnego środowiska społecznego i powiązani ze sobą takimi czynnikami jak : wspólnym obszarem zamieszkania, sposobem wzajemnej komunikacji, wykonywanym zawodem czy wyznawanymi wartościami. *chwila na dłuższy oddech* W zoologii pojęciem bliskim do pojęcia społeczności jest kasta eusocjalna. *i tyle w odniesieniu do Hanatamago* Społeczeństwem tradycyjnie nazywa się dużą zbiorowość społeczną, zamieszkującą dane terytorium, posiadające wspólną kulturę, wspólną tożsamość oraz sieć wzajemnych stosunków społecznych. Społeczeństwo ponadto posiada własne instytucje pozwalające mu na funkcjonowanie oraz formę organizacyjną w postaci państwa, plemienia czy narodu. Termin ten w mowie potocznej często stosuje się dość swobodnie określając różne kategorie czy warstwy społeczne np. "społeczeństwo górników", "społeczeństwo nauczycieli". Używa się go też na określenie całej żyjącej ludzkości, wówczas używa się określenia społeczeństwo globalne. *siada, wzdychając. STANOWCZO za dużo powiedział za raz, ale, jak już wszyscy biorą udział...*

(z kolei ja mam uraz osobisty do dziedzin wosowskich, niestety - dop. userski)

(a userka dziękuję bo jutro ma z tego kartówkę, a tego nie rozumiała v.v)
Dobrze Szwecjo. Drugi punkt dla klasy matematycznej. Kolejne pytanie… I brak pomysłu na pytanie...
Jaki jest wzór na przekątną sześcianu. Tylko podać wzór, nie wyprowadzać go.

*właściwie trochę wbrew sobie znowu wstaje. Ale z drugiej strony, w sumie matematyczna klasa, to co się dziwić...* Długość przekątnej sześcianu wynosi tyle, ile długość boku sześcianu pomnożonej przez pierwiastek z trzech, proszę ps'ra.

*analiza tego co powiedział Szwecja* Dobrze Szwecjo. TRZECI PUNKT DLA KLASY MATEMATYCZNEJ. Kolejne pytanie?
Kiedy powstał węgiel kamienny? W której erze?

Era: Paleozoik Okres: Karbon.

Gratulacje Urugwaju. Pierwszy punkt dla klasy sportowej. A teraz kolejne pytanie:
Przestawcie teorie heliocentryczną według Kopernika. Takich 5 myślników można wymienić.

Teoria Heliocentryczna:
- Słońce jest w centrum i jest nieruchome.
- Planety krążą woków słońca, Ziemia też jest planetą.
- Planety krążą po orbitach w kształcie koła ruchem jednostajnym.
- Tylko księżyc krąży dookoła Ziemi.
- Gwiazdy są nieruchome.

(Urugwaj? Zdajesz maturę z gegry?)
Tamam :3 Drugi punkt dla klasy sportowej. Kolejne pytanie:
Czy astronomiczne pory roku mają tą samą długość trwania? A jeśli nie, to wytłumaczyć dlaczego


*edytowanie*
MINEŁO 10 DNI WIĘC WYSTARCZY MI TYLKO ODPOWIEDZIEĆ NA TO PYTANIE CZY PORY ROKU TRWAJĄ TYLE SAMO CZASU. NIE TRZEBA TŁUMACZYĆ DLACZEGO
v.v